•  

IST Learning

Let's Learn Together

  • Home
  • Courses
    • IST Courses
      • IST 110
      • IST 140
      • IST 210
      • IST 220
      • IST 230
      • IST 234
      • IST 235
      • IST 237
      • IST 240
      • IST 242
      • IST 250
      • IST 256
      • IST 261
      • IST 301
      • IST 302
      • IST 311
      • IST 331
      • IST 337
      • IST 361
      • IST 389
      • IST 402
      • IST 411
      • IST 412
      • IST 413
      • IST 420
      • IST 421
      • IST 423
      • IST 432
      • IST 437
      • IST 440W
      • IST 441
      • IST 446
      • IST 451
      • IST 452
      • IST 454
      • IST 456
      • IST 461
      • IST 489H
    • SRA Courses
      • SRA 111
      • SRA 211
      • SRA 221
      • SRA 231
      • SRA 311
      • SRA 365
      • SRA 421
      • SRA 433
      • SRA 440W
      • SRA 468
      • SRA 471
      • SRA 472
      • SRA 480
    • DS Courses
      • DS 120
      • DS 200
      • DS 220
      • DS 300
      • DS 310
      • DS 320
      • DS 330
      • DS 340W
      • DS 402
      • DS 410
      • DS 440
    • Cyber Courses
      • Cyber 100
      • Cyber 262
      • CYBER 342W
      • Cyber 362
      • CYBER 366
      • CYBER 440
    • HCDD Courses
      • HCDD 113
      • HCDD 264
      • HCDD 340
      • HCDD 364W
      • HCDD 440
    • LionPath Course Catalog
  • Resources
    • Learning Resources
    • IT Certifications
    • IST Advising Center
    • Recommended Academic Plans
    • Office of Career Solutions
    • Diversity at IST
    • Curricular Goals for Undergrads
  • New Students
    • Non-IST Course Support
    • Student Support Services
    • Technology Resources
    • The Study Cycle
    • Library Resources
    • Professional Communication
  • Tutoring
    • University Park Tutoring
    • World Campus Tutoring
    • Peer Tutoring Application
    • Meet Our Tutors
    • Peer Tutor Job Description
    • Programming Resources
  • Workshops
    • Programming Workshops
    • Previous Recorded Workshops
    • Navigating IST
  • LAs
    • LA Job Description
    • LA Application
    • LA Resources & Forms
    • Meet Our LAs
  • Contact Us

CORONAVIRUS UPDATES:

Tutoring remains open for students in College of IST courses—see the tutoring tab for details. The College is accepting LA applications for Spring 2021—see the Learning Assistant tab for details. Keep up with Penn State's Keep Learning site for remote instruction along with College resources. Penn State also has a general page on information about the global coronavirus outbreak.

The Study Cycle

Do you have trouble building study time into your schedule? Do you find yourself waiting until the last minute to study for exams? The Study Cycle, adapted from Frank Christ’s PLRS system by Saundra McGuire in her book Teach Students How to Learn, is a guide to help you build effective studying into your everyday life.  In the Study Cycle, each step builds on the previous one and distributes your learning throughout the semester, which is much more effective than waiting until the day before the test to study.

Step 1 – Preview

  • Preview your text and other study materials before class to develop a better idea of what you’ll be covering. Skim through the chapter, notating all headings, subheadings, bold words, graphs, pictures and summaries. Develop questions you’d like the lecture to answer for you.

Step 2 – Attend

  • Missing even a few classes can be detrimental to your studies and the learning process. Answer and ask questions and take meaningful notes during class. Combined with previewing, attending class will allow you to get more from lectures and take better, more concise notes.

Step 3 – Review

  • Preferably right after class, but at least sometime during the day, take about 10 minutes to review your class notes. Fill in gaps, and note any questions that you may have. This process reinforces new concepts and increases confidence.

Step 4 – Study

  • To reinforce the new material you learned during class, and to make sure you thoroughly understand the subject matter being taught, read notes and material from the week to make connections. As you study, ask yourself ‘how,’ ‘why,’ and ‘what if’ questions. Don’t forget, repetition is the key.

Step 5 – Assess

  • Reflect on and evaluate your mastery and understanding of the material you learned and studied. Ask yourself:
    • “Is the information I’m studying making sense?”
    • “Am I confident with the new material?”
    • “Do I understand the material well enough that I can teach it to someone else?”

Adapted from The Study Cycle. LSU and Frank Christ. http://www.cas.lsu.edu


Learning in IST


E101 Westgate Building
(814) 865-8947
learning@ist.psu.edu

Student Support Services

  • Learning Resources
  • College of IST Tutoring Sessions for University Park Students
  • IST Advising Center
  • Recommended Academic Plans
  • Office of Career Solutions
  • Diversity at IST
  • Curricular Goals for Undergrads

Learning Assistants

  • LA Introduction
  • LA Job Description
  • LA Application
  • LA Resources & Forms
  • Meet Our LAs
    • Past LAs

Questions?

  • Contact Us

IST Courses

  • IST 110
  • IST 140
  • IST 210
  • IST 220
  • IST 230
  • IST 234
  • IST 235
  • IST 237
  • IST 240
  • IST 242
  • IST 250
  • IST 256
  • IST 261
  • IST 301
  • IST 302
  • IST 311
  • IST 331
  • IST 337
  • IST 361
  • IST 389
  • IST 402
  • IST 411
  • IST 412
  • IST 413
  • IST 420
  • IST 421
  • IST 423
  • IST 432
  • IST 437
  • IST 440W
  • IST 441
  • IST 446
  • IST 451
  • IST 452
  • IST 454
  • IST 456
  • IST 461
  • IST 489H

SRA Courses

  • SRA 111
  • SRA 211
  • SRA 221
  • SRA 231
  • SRA 311
  • SRA 365
  • SRA 421
  • SRA 433
  • SRA 440W
  • SRA 468
  • SRA 471
  • SRA 472
  • SRA 480

DS Courses

  • DS 120
  • DS 200
  • DS 220
  • DS 300
  • DS 310
  • DS 320
  • DS 330
  • DS 340W
  • DS 402
  • DS 410
  • DS 440

CYBER Courses

  • Cyber 100
  • Cyber 262
  • CYBER 342W
  • Cyber 362
  • CYBER 366
  • CYBER 440

HCDD Courses

  • HCDD 113
  • HCDD 264
  • HCDD 340
  • HCDD 364W
  • HCDD 440
  • Privacy
  • Non-Discrimination
  • Equal Opportunity
  • Accessibility
  • Legal

Copyright © 2021 · Education Pro Theme on Genesis Framework · WordPress · Log in